Koronavirüs nedeniyle aylarca okuldan uzak kalan öğrenciler, arkadaşları ve öğretmenleriyle bir ortaya gelmenin heyecanını yaşıyor. Lakin velilerin okullarda öğrenci nüfusunun artması, hijyen ve toplumsal aralık tedbirlerin yeterliliğiyle ilgili birtakım telaşları var. Okullarda tıpkı anda bulunacak öğretmen ve öğrenci sayısının artmasına karşın alınan tedbirlerde tıpkı oranda bir artışın olmadığına dikkat çeken Eğitim Sen, yüz yüze eğitimde üçüncü haftayı şöyle kıymetlendiriyor:

Sınıflarda yapılacak seyreltme öğretmenler açısından ekonomik bir kayba dönüşmemeli. Yüz yüze eğitim ve uzaktan yapılan tüm dersler için ek ders fiyatının artırımlı ödenmesi gerekmekte.

MEB, EBA kullanımıyla ilgili sayısal bilgileri paylaştı. Buna nazaran, giriş yapan öğrenci sayısı 10.3 milyon. Neredeyse 6 milyon öğrenci EBA’yı kullanmıyor.

EBA’yı öğrencilerin yüzde 65’inin cep telefonundan kullanıyor olması büyük sorun.

MEB, 4. sınıfların ders programında değişiklik yaptı. 3 ders saati olan matematik dersini 2 saate düşürdü, 1 ders saatini ise Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersine ekledi. Bu değişikliği pahalandıran Eğitim Sen Genel Lideri Feray Aytekin Aydoğan, “Birçok eğitimbilimci muhakkak bir yaştan evvel soyut bilginin verilmesinin bilimsel olmadığını ve çocuklarda önemli travmalar yarattığını söylüyor. Müfredatın oluşmasında bilimsel eğitimin temel alınması gerekiyor” dedi. 4+4+4’ten sonra çok sayıda seçmeli dersin getirildiğini hatırlatan Aydoğan, şunları söyledi: “Drama dersi var lakin öğretmen istihdamı yok. En çok atama yapılan birinci üç branştan biri din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenliği. Seçmeli derslerle ortaokulda din eğitimi 8 saate çıkarıldı. Matematikten daha fazla din eğitimi var.”